关于高三作文汇编七篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任高一的班主任，从接班的第一天起，我深知责任的重大，虽然以前做过两年初中班主任，而作为高中班主任还是头一年，可以说工作经验相当于零，开学以来诚惶诚恐战战兢兢，唯恐不能完成任务，庆幸的是在学校和年纪领导的指导下，在同仁的帮助下，仅过两个月的摸索，墨迹运行良好，较为稳定，针对班级学生的实际情况，对2个月来班级管理做以总结。
班级管理核心思想是用爱心感化每一位学生，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，首先要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情，拉近师生的关系，增进学生的向师感，增强班级凝聚力。其次爱学生要像天平般公正平等地对待，每一位学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。无论对优等生、一般生、后进生都应一视同仁，甚至应更多的去关爱那些后进生，让他们不断进步让他们看到希望。这样才可以形成良好的学风班主任身先士卒，为学生树立榜样，孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行，班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。所以，班主任注在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。要求学生不做的，自已带头不做。而且坚持日日如是，做到持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。班主任要求学生不迟到，首先部主任不应迟到，并且尽力做到早点到班，班主任要求学生不留长发，首先自己应保持短发。通过班主任的影响，学生自然而然的遵守。思想引导和制度管理双管齐下，前两个月工作重点在兼顾学习的基础上加大学生纪律管理和行为习惯的培养，在管理中以思想引导为主，以制度规范为辅。任何的管理都是有理走遍天下，无理寸步难行，对于高一的学生更是如此，首先，思想上让其认识到高中和初中的区别，说明步入高中他们已经不再是孩子，应该树立责任意识，认识到纪律性的严肃，学会对自己的言行负责，知道每做错一件事要受到集体和法律的惩罚。其次以班会为抓手，平时注意观察，及时发现班级问题，并针对问题精心设计班会课件对学生进行思想引导和教育。开学至今，班级分别设计了“遵守校纪校规，树立优良学风”“增强自律能力，培养健康人格”“文明伴我行”“学会学习，成就梦想”“奋斗改变人生”：“珍惜时间贵在坚持”“学生我想对你说”“珍惜时间贵在坚持”，规范学生纪律，进行励志教育
注意班干部的培养。从军训开始，观察并初步挑选班那些有责任心，有正义感，处事灵活，有较强组织能力的同学担任临时班干部，并规定开学的一个月为试用期，合格地留用，不合格的班干部将被后备班干部取代。通过半个学期建立起来一支优秀的班干部队伍。在日常管理过程中，逐步帮助班干部建立威信，将班干部可以做好的事全部由班干部来管理，并不断给以指导，对班干部进行培训，提高他们工作能力。
让打扫卫生成为教育学生的良好契机，教育学生应抓住一切可以抓住的契机对学生进行引导，例如抓好班级卫生工作就是一项对所有学生进行思想行为的契机，它可以进一步打造班风班风，培养学生劳动能力、责任意识、精益求精的态度。班级卫生工作在各项管理工作中是最容易管理的，也是最容易做好，也是最容易见效果的一项工作，在班级管理过程中，不仅把它作为一向卫生工作来抓，也作为一次良好的教育契机来对待，打扫中培养学生的自觉性和责任意识，同时打造班风的重要契机，要求卫生每周必学排在前八名，否则本组继续打扫一周，为了不落后，上至生活委员，下至组员每个人都尽职尽责，这样更好地培养了自觉性和责任意识，而且每次打扫的效果大家都可以看得到，对于部分地方打扫得不合要求，班主任亲自打扫直到彻底干净，这样卫生工作的要求潜移默化的印象学生纪律和学习，有助于良好班风的建设。
班级管理的工作虽是繁琐而又艰巨的，但我坚信班主任只要有一颗诚挚的爱心、高度的责任心和积极的上进心，应运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以爱心，你心中必须拥有爱心。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有对学生的'爱，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
高三作文 篇2他们的一生，在一个落差之间，与海无缘。一根绳索与一只吊桶，维系着他们的一生。
他们生于没有流水经过的地方。渔歌远离他们，水声远离他们。他们就这样，过着苦涩的日子。
四季声衰力竭地在深不见底的古井的边缘缠绕，他们总渴望那些潮润的日子和潺潺的流水声。
我从前就是喝着那个古井的水，得以长大，得以度过无数干涸的日子，并使我全身，流淌着永不干枯的血液。如今我云游至此，在平静的海面上，俯首便可饮到清澈甘甜的水。
在这些日子里，我的泪水也因此丰盈，并使我在每次饮过水后，泪流满面，并使我心里永远牢记着远方的他们！
我的亲人！
我的亲爹和亲娘啊！
高三作文 篇3寒苦是人生必经，但即使是一粒苦涩的尘土，也可在风起之际，飞扬如沙。
弱水三千，只取一瓢饮之。纵是草木，亦有深情。繁花似锦之处，我良久伫立，明白了花非花，而是情思。
穿过市井巷陌的攘攘冠盖，空气中的嘈杂离我远去。我渐行渐远，眼看就临于古镇的尽头。站在那青砖之上，四周皆是黛瓦，江南清冷之景与沧桑斑驳的瓦巷让人蓦然怅惘。是岁月湮没了人世，还是人隐于大世之中？恍忽间，唐宋元清的画卷悄然浮现，时不待我，我也只能追寻岁月磨灭不了的印迹。
街角，是与街头大相竟庭的景象。仿佛时光冷落了它，却自有平淡本真的情致。那银杏古树立在一隅。“翻飞未肯落，犹言惜故林”，满目苍黄，却兀地显出白的一片芳泽。轻肌幽骨，讲得正是那样一片野菊。山野中的菊更沾染了隐逸者的闲情。“邀君任采撷”的姿态，我更是上前一睹芳容。
岂料那竟是一个花摊，一位紧裹寒衣的老妇人独守那一车零落的花朵。我的内心滋生出几许寒意，如这寂寥的秋风，带着人老珠黄的伤感与花朵绚烂而无人问津的悲戚。
若要问世间疾苦？大抵如此吧，繁华古道深处，避开了城市熙攘，却也避 ……此处隐藏768个字……p>高三，我们是一尾尾溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，眼睁睁地看同伴死去。
高三，我们对世界宣告我们的长大之后便迅速苍老。
高三，……
一切生活物质和精神物质，一旦打上了高三的标签，便有了地域与天堂，生离与死别的区分，不管我们曾经多么疯狂，不管我们此时多么疯狂，不管暴风雨多么疯狂，更不管生活多么疯狂，不管梦想多么疯狂，不管社会多么疯狂，也不管我们要未来多么疯狂，一切都会在飘摇中归于平静。
一切在平静之后都会是一个大大的泡泡。飘到半空，折射出绚烂的光，然后“啵”一声，碎掉。恍若不曾拥有，恍若未曾上演过，像是一阵风，吹过时，你觉得凉爽。过后便是无。
生活依旧沉闷，也颓唐不起来，像是一滩死水，再也没有风浪。
我们只是在这一刻很偶然地遇上了，如梦般风花雪月，然后曲终人散，一个转身，隐于茫茫人海，从此只有各自的人生。或许会在千分之一的想起中，脑中闪过支支片片，但那会与之一同带上“美好”的字眼吗？——我不知道，我只知道，从高三开始，我在遗忘。遗忘什么？…也忘了。
依稀只记得一首歌：
让软弱的我们懂得残忍
狠狠面对人生每次寒冷
依依不舍的爱过的人
往往有缘没有份
谁把谁真的当真
谁为谁心疼
谁是唯一谁的人
伤痕累累的天真的灵魂
早已不承认还有什么神
美丽的人生
善良的人
心痛心酸心事太微不足道
来来往往的你我遇到
相识不如相望淡淡一笑
忘忧草忘了就好
梦里知多少
某天涯海角
某个小岛
某年某月某日某一次拥抱
青青河畔草
静静等天荒地老
高三作文 篇6又到了秋季开学的日子，天气依旧热得让人透不过气来。班主任在教室忙得团团转，嘈杂的人群，使原本炎热的天气变得更加让人窒息。
我整个人都像是被火烤了一样，拿着一个本子扇风。无意间，我瞟到了教室的角落里有一个陌生的面孔，应该是新生。忽然他身上一样东西让我眼珠都快瞪出来了——他的脖子上竟然系着一条围巾！天啊！看着远处太阳炙烤的大地，一阵又一阵的热浪涌来，他脖子上的围巾显得那么格格不入。我的第一反应就是——这个男孩肯定有什么难言之隐。
他就这样戴了两年，春夏秋冬，一天也没有解过。
也有人曾问他为什么？他总是沉默。可平常他总是很乐观向上，和其他人打成一片。我和他的关系还不错，我也试探地问过他，他却依旧沉默。
那天我们一起走在路上，他戴了一条红色的围巾，夕阳映照，很美。我一直盯着他的围巾看着。"你在看什么？""啊，没有，没什么。"我回过神来。他叹了口气："我知道你在想什么。""啊？我没有想什么……"我摆弄着我的头发，支支吾吾地回答。"哈哈，你就说吧。"我深吸了一口气，鼓足勇气问道："我就是想知道你的围巾后面隐藏着什么秘密！"声音有点大，空旷的街道上回荡着我的声音。他没有说话，我的脸涨得通红。过来好久，他才喃喃道："有点小犹豫呢……"说完他就伸手摘下围巾。那几秒钟，仿佛过来五百年，可是如果早知道"围巾后的秘密"是这样的，我真想向天再借五百年。
那是一道疤，也不能说是一道，脖子上一整片都是。模糊的皮肉煞是恐怖。我满脸惶恐地盯着他，一时说不出话来。上帝怎么能把这样的"缺陷"赋予这么优秀的、几乎十全十美的男孩呢？他长吁了一口气，"三岁，"他说道："三岁的时候被开水烫的，上帝把我这个苹果狠狠地咬了一口。""这些年……你都是这么过来的？""嗯哪，这么多年都习惯了。"他说得很轻松，又把围巾给戴上了。"你会觉得……我是异样吧。"他透过眼镜真诚地望着我。我笑着对他说："你才不是异样呢，你是别样，美丽的别样。"他望着我，绽放出我从未见过的笑容。
后来他转学了，准确地说是被重点中学录取了。他那天特地来感谢我，说他能有今天的成绩都是因为我的那一句话。而且那天的他，没有系围巾。
折翼天使翱翔在空中，用他仅有的一只翅膀。但大家脸上都带着会心的微笑，赞叹着他的别样，美丽的别样！
高三作文 篇7很多事情都是一念之间发生的，一念之间我们往往要作出选择。而自己的选择一定要忠于自己的心，无愧无悔，你认定了什么，选择了什么命运就会朝它的方向运行不息。
———题记
天空灰蒙蒙的，难道是和我一同难过吗？空气中蕴育着丝丝水汽，好像此刻的眼眶，湿湿的，好像再撑半分钟就会山洪爆发。努力向上眨着眼，不想释放丝毫的软弱。看，我就是那样的倔强，倔强的可笑。桌前厚厚堆积的复习资料好像要把我吞没，里面依稀夹杂着刚发下来的模拟考卷，上面的分数少的令人目不忍视了。我也终于在勾勾叉叉的无理交战中崩溃了自己那坚强的防线。不明白自己怎么会在一年里变化得如此糟糕，明明比别人更努力啊！不甘心，委屈，愤怒，悲哀？？？在内心里翻涌，最终变成一颗颗无声的液体，顺着脸颊，渐渐沾湿了教辅书。也许一切都是白忙活，徒劳无功的吧？还不如早早放弃呢，放弃希望就不会有失望了吧！外面的天空也为我流泪了，眼珠沿着窗户汇成一片小海洋。谁也没有心情去看它，就像谁也不会去在意我的眼泪一样。
我好像伫立在水岸上，那滚滚而去不舍昼夜的是长江吗？逆着水的方向上溯，不远处好像赶来了一位高冠博袖形容憔悴的长者。长叹着：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”好熟悉！屈原，是屈原！不会是要跳江了吧！我内心一震脱口便呼“不要跳，你的理想只是暂时受到小人所阻，只要活着就有机会重头再来啊！”我自己也不免苦笑了，我自己又何尝不是呢？“不，浊流及污垢与吾志相悖，吾宁可怀石赴水，一别红尘。；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索？”语音刚落，所立之处只余黄土轻沙。我面对奔流的江水只能为他作最后一次的缅怀。
潺潺江水未曾因此停留它的脚步，历史的年轮依旧运转。活者悲歌带着攀于期的人头和见血封喉的锐利匕首，一位壮士渐行渐远，背影绝然。此行，他意在不返。“不，不要，燕国大势已去，秦吞流过已成定局，你莫选择行刺，徒然送死而已。”听到我的呼喊，你转过头，微微一笑后依旧走向那如血的残阳。这笑，何等熟悉！就像秦王殿前，你对武阳的笑，就像你对秦王的笑！我想我已明白：答应太子行刺的一念里，你已认定了有我的必然牺牲，你的选择出自那如水般赤诚的心。
最后，我看见了你，雄姿英发，满腹豪情的你——项羽。“人杰”“霸王”之称都无愧于你。断箭和残戈零落满地，美丽的虞姬舞动着柔软的身躯应着悲凉的楚歌与天边最后一抹斜晖构成一副凄美的画面。你怔怔的笑了，充满着苦涩与无奈。不知此刻，是对过分自信的惆怅，对未能听取意见的悔悟还是无奈的“比天知我也，非战之罪”的一念之后，你决意骄傲的死去。乌江水岸也浸湿了你的一腔热血。我还没来得及阻拦，只能呆立在一旁。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”仅成为千百年来对英雄的铭记和惋惜？？？
