情感的作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的情感的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
情感的作文 篇1好不容易挨到了周末,来到久违的电脑桌旁,情感阶梯。
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像往常一样,先登QQ,再登宠物,再打开kugoo听音乐,然后打开。
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看看发表区,发现其他的"小作家"写的作文都是那么的绘声绘色,稍微散发出一丝羡慕,松口气对自己说:“加油啊!”。接着打开我的新作……
看到我的新作时
咦?我的文章怎么才得2分呀,“呜呜……”我好认真写的啊,竟然出乎我的意料!沮丧之余,又看了看首页左下角的推荐会员专栏,他们都这么高分,又是一阵叹气!再看看评论,只有水冰清和SZDEMON给我发表了评论……总给了少少安慰!
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怎么就那么少?我没做错什么呀……
不过我想一定有理由的,“当局者迷,旁观者清”嘛,说不定小荷的朋友看到了我的不足了呢!
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哦,一定是我在小荷不够活跃,写的文章不怎么好,也难怪我的得分少啦,毕竟“好作文”要名副其实吧。
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别灰心。曾几何时,xx不是对我说过嘛:“做事要用心去做,不能在乎表面所得的荣誉!”,只要我有认真了,我一定能拿很高很高的分——自恋的家伙。
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下次,我一定要倍加努力,一定要用实力证明自己!“到底是为了什么?为了高分?值得吗?”
窗外,雨停了。
情感的作文 篇2今天,我泪在脸上,喜在心里,心情久久不能平复。因为这场“新年新诗会”是我人生中最难忘的时光。
九点五十分,教室里坐满了家长和老师,有的窃窃私语,有的仪表堂堂,有的庄严肃静。空气中充满了全体老师、同学、家长的期待。每个同学都穿的干干净净,心中有一种既忐忑又迫切的感觉。黑板上画着漂亮的图案,犹如一只凌空飞翔的凤凰。后面也办上了同学们精心设计的板报。用独特的花体字写上了大大的“新年新诗会”,绽放在群英荟萃中。十点整时,大家盼望了一个星期的诗会终于开始了,有些同学的心都提到嗓子眼了。主持人们保持轻松上阵,每个节目过后,都是雷鸣般的掌声,是发自内心的赞叹,使台上的同学及害羞又自豪。办里一次接一次的热烈掌声,使同学们把手掌都拍麻了,却还是响起发自内心的掌声与称赞。而在我站在这“舞台”的时候,虽然内心中是紧张。但是,我却将压力化作动力,把内心中的全部感情凝聚在一起,用朗诵的方式散发出来。
此时,有一种神秘的力量在我心中涌动。我感受到了……这正是情感的花朵!
让我印象深刻的是最后一个节目《我是鱼》。听完这首诗,我不禁惭愧。这不是我的生活写照吗?父母费尽心思把我养大,本该是我回报他们的时候了,却总是顶撞父母的呵护。而我长大了,他们变得老去。当我看到台上的一家人彼此深情的目光时,我就热泪盈眶。我估计,有大部分同学和我一样感同深受吧。
最后,有一个特殊的环节,同学们将自己亲手写的诗献给自己的父母。我的爸爸差点落泪,我还听到了某些家长的抽泣声。
参加了这次诗会,让我终身难忘,回家时还走不出诗香的情谊。这次诗会虽然短,却胜似经历几次考试,或读完几本名书。为什么?不仅仅是因为一次表现的机会,而是因为在一首首诗歌中都会有某种不同的道理。不仅是热爱读书,不仅是追求梦想,不仅是爱国情深,也不仅是懂得感恩。更以为是让我们在每一首诗中、每一次父母合作中、每一滴泪水中得到父母的陪伴和学会怎样做人!这次我尤为感谢我的父亲,为了不让我伤心,为了抽空陪我,他从天津匆匆地赶来。当他到的时候我心里一酸。原来,他如此在乎我;原来,我的心跳就是他们的世界。
感谢诗会,也感谢我的老师与我的父母。
情感的作文 篇3作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量,具有十分重大的意义。但在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为,情感因素是作文教学成功与否的关键。
情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力,有引起和维持行动,排除前进中的障碍的作用;其信号功能即通过表情实现的交际功能,包括肢体表情、言语表情和面部表情。
提高学生的作文能力,要正确而深刻地认识事物,并用准确生动的语言把它表达出来,就必须靠真挚的情感去体验。
首先,情感和认识过程紧密联系,认识是情感的基础,情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候,才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识,既可以推动,也可以阻碍认识过程的发展。例如,对一种事物的喜爱,能促使我们更全面、更深刻地去认识它,了解它;相反,如果我们讨厌一种事物,就可能性不去理睬它,甚至就在眼皮底下也视而不见。
其次,饱含情感地认识事物,使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物,往往更容易为我们认识和接受。例如:在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事,可是在《早发白帝城》一诗中,由于李白当时是途中遇赦,满怀喜悦,所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如,小语第七册中的《古井》一文,作者由于喜爱古井,而觉得乡亲们取水经过家门前时,“桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨似的。”这样,高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生,跃然纸上。
最后,文章是情感的载体,情感是文章的灵魂。所以说,语文不但具有工具性,而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感,没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗,被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”,国家四分五裂,民不潦生。作为因战而流离失所的诗人,渴望祖国统一,返回故里的心情是非同一般的,当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀,河南河北相继收复,祖国得于统一的消息,而极流泪,欢喜欲狂,于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗,可见,情感对文章来讲是至关重要的,缺乏情感是不可能写出好文章的。
那么,如何培养学生的作文情感呢?笔者认为应做到以下几点:
第一, 创设情境,激发学生情感。
人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小 ……此处隐藏691个字……培养学生热爱生活,喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点,你也将体会到作文教学成功的喜悦。
情感的作文 篇4伴随着岁月匆忙的脚步,我已是一名初二的学生了。渐渐地,从一个幼稚不懂事的孩子,成长为一个知书达理、活泼阳光的女孩。可是,我的生活总是不那么顺妥。总会一些烦心的事情。
这不,自上初中以来,也不知怎么了,火气特别大,动不动就发火,经常与家人发生矛盾,甚至惹得妈妈连饭也吃不下去。尤其有一件是事,我一直耿耿于怀,每当周六的时候,总是让我自己回家,爸爸从来没有接过我。每当看见别人被父母接走的时候,心里总是酸酸的.,很不是滋味。在路边等车的时候,如果看见有一辆车跟自己家的差不多时,便会一阵惊喜,会以为爸爸破例来接我了。可是车根本没有停,飞一样地向远方驶去。一股从未有过的失落感爬上了心头。
又是一个周六,我也照例回到家中。懒洋洋的走近大门,奶奶笑盈盈的从屋里走出来,帮我拿手中的书包,并不停问我累不累。
走进客厅,映人眼帘的是一桌丰盛的饭菜。
我心里想,肯定是又来客人了。正想着,奶奶又说话了:“小娟,星期一是你的生日,没家给你过,今天给你补上。”
“是啊,我也跟你沾沾光。”姑姑,姑父笑嘻嘻的从里屋走了出来。回头再一看,爸爸妈妈不知什么时候也在一旁看着我笑了。这时,我再也抑制不住我感情的潮水,眼泪在眼眶里打着转,我赶紧说:“我洗手去。会儿就来。”回到饭桌旁时,我已是笑容满面。一家人围坐饭桌旁,快快乐乐的吃完了这顿饭。
饭后,闲着没事,就到邻居冬冬家去玩,一不小心,被他家的狗咬了。当时疼得我直跺脚。回到家里,受伤的地方已经肿得老高了。当我把事情告诉奶奶时,她便开始了她的唠叨,嫌我不小心,让我去打针,我说:“没什么大不了的。”正在这时,爸爸进来了,一听说我被狗咬了,二话没说,就把我拽到摩托车上,载着我向医院驶去。一路上,骑得飞快,到了医院,医生说没什么大碍时,爸爸紧皱的眉头才舒展开来。嘴角露出了一丝不易觉察的微笑。
奶奶爱我,爸妈爱我,今天,让我好感动啊!直到今天我才明白,真情无处不在,只是我没有发现。
情感的作文 篇5翻看着一行行的历史,品位着无奇不有的人生,注视着窗外的蒙蒙细雨,思绪不禁飞向远方。
想在以前好像也是在着朦胧细雨之下。
从一开始和你坐时,我俩并不一样,我喜欢李白的豪放,你喜欢李清照的婉约;我好读林清玄的散文,你哼唱关汉卿的元曲,我本身爱听摇滚,你却小手轻拂素琴,总而言之,我俩的性格大相径庭。
但是我并未察觉到你在改变我。你的成绩比我好得多,我考试从没有超过你一次的,为此我经常感觉到一种挫败感,一种无力感,甚至又有一种沧桑之感。
你很文静,我妈老让我学习你的成绩和你的安静,但是我并不是一无所有的,我很淡定。我很会去忍耐。所以我很喜欢这样的时光。
我小考不差,大考有时很差,一次月考,我数学足足比你低了20分,我很颓然,你不笑,不得意,还不说话。你很少这样的,因为你成绩好,这时你考差了的表现,只是一瞬间,我明白了。
雨停了,树叶上闪着泪光!
一斜斜乍暖轻寒的夕阳,一离离原上寂寞的村庄,一段段断了心肠的流光。两只手捧着暗淡的时光,两句话可以掩饰的慌张,两年后可以忘记的地方。我的心就像,西风老树下人家,池塘边落落野花,雨后的我怎么了?
情感的作文 篇6这个世界,没有无故的爱,也没有无故的恨,人与人之间,本来很简单,但也有人把它想成很复杂,简单与复杂的理解只是一种不同的角度去看一个同样的问题。
学会放下,把一些不属于自己的事放下,并不要再想去,不管,它本身是多么的美丽,就用一种欣赏的眼光去看,去感受,不要以一种占有的眼光。
如果放开,能让你爱着的人更幸福,那么,就放手吧,也许,当你看见他有着你给不了的幸福的时候,你的心会坦然的,不要想着,你放开后,他会怎么样怎么样的不好,也许放开后,对互相都是一个重新的机会。
人生很精彩,人生也很无奈,不是人人都能找到了他自己真正的价值,当你迷失了你站的位置,或者,还没有找到你站的位置的时候,就用一种平常的心态去面对吧,不要给你自己找一些思想上的压力,学会看淡人生的一切伤害。
冰封着的情感,也有着它冰封的美丽,没有盛放的机会,就让冰来把它固封,然后,慢慢地耗尽了它的生命,虽然,它不曾真正地盛开过,但是,它曾经感知过这个世界,曾经认识过美丽的本质,生命的本质,虽然没有一个很完美的结果,但是,感知的回忆也是一种美丽,也是它盛开的意义,只是从不同的角度去理解。感觉,是寄于心中的,不是表面的,不会因为时间而淡漠,不会因为距离而隔阻,不会因为沉默而忘记,不会因为扼杀而死亡。
把一条新鲜的鱼用厚冰裹起来,它暂时还能保持着它的鲜美,但是,如果一旦把冰融化了,而又不把鱼吃掉,那么,鱼就会变质,因为它的意义只是成为一顿鲜美的晚餐,如果失去了这个意义,那么,它就没有了价值。
在某一个思想领域里,失去爱,与得到爱,都可是同等的,失去的时候,爱仍可存在于思想里,得到爱的人,也有可能在思想的领域里失去爱,当人们明白到爱的实质意义的时候,才是爱永远地存活的时候。
冰封的情感,如若有重新释放的时候,它的原味并没有变,依然新鲜、健康,存活。如若没有重生的机会,它便永远带着美丽的忧伤,直到永远地离开这个世界!
情感的作文 篇7也许现在的我无法很好的去诠释什么是真正的友情。但在我的角度看来却是那个不曾远离,。许久没有问候过,当问候的时候却是一句“在干嘛呢?”我便回复到“居然有时间问候我了,”你却回复到“问候老朋友还需要有没有时间吗?"也许是这一句简单话语,却能感到特别的暖心!
也许我们之间的情谊是我们自己都说不清楚的,我们只是知道对方都对彼此很重要,也许我没有办法去像李白那样描写他对汪伦的“桃花潭水深千尽,不及汪伦送我情”的感情,更没有犹如王维一般的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人“的情谊。
但我们确有着四年岁月之久的沉淀与积累,有着心情杂乱烦躁着时,与你聊着无关痛痒的话心情雨转晴的时刻,有着互怼的时候,有着骂着吵着就笑了的时刻,有着绝交三秒钟之后的恢复平日相处的时刻,有着我给你说过的关键时刻你都在话语,有着QQ坦白小游戏上的三句话之后你便知道我是谁的时刻!
不曾记得我们是在四年前的哪月哪日认识的,时间的久逝,也使我忘记了四年之中我们的感情是怎样成为今天这样的,倘若有一个人问我四年之中你们的感情是怎样的?那么,我能记忆起来的怕是那点既将被湮灭模糊的模样,而使我唯一记得的便是”我们现在的关系很好”这样的关系使我无法去用语言来描述,犹如一支笔中永远不能却少笔芯的存在,犹如铅笔永不可却少橡皮擦一样。”
曾经我也以为你会和我生命中出现的其他人一样,只是简单的出现,或许原本只是生命的过客,可谁知后来却成了记忆中的常客,现在却成为不可获却的那一个人。
也许这便是所说的“人生会有无数次的际遇,每一次际遇,都会给我们带来不同的认知。”