写人物的作文

时间:2024-07-17 17:29:15
【精选】写人物的作文5篇

【精选】写人物的作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的写人物的作文5篇,欢迎大家分享。

写人物的作文 篇1

黄昏过后天气依然燥热,午后的热气一直延续着。正是这样,乡村的夏夜才显得妙趣横生。

夏天的夜晚总是让人沉醉其中,夜空中的星辰显得格外璀璨。今夜的那一轮明月显得格外明亮,皎洁的月光映在河面上,闪闪发亮,河面的青草在微风的拂动下摇曳生姿,尽显妩媚。草丛中的青蛙开始“呱呱呱”地叫个不停,依附在树干上的蝉也“知了,知了”地鸣叫着;不知什么时候萤火虫欢快地飞了出来在树上一闪一闪,仿佛开始了一场盛大的晚会。

在夏夜里,最热闹的莫过于村中的大榕树下。这里聚集着辛苦了一整天的人们,他们饶有兴趣地在较量棋艺,有时严肃认真,有时又轻松活跃,不少路人被他们吸引了过来,情不自禁的在此驻足,观众也因此越聚越多。他们静静地蹲坐在旁边,沉迷棋局之中。坐在树下石凳上的老人神态安详,他们悠闲自得的扇动着手中的扇子,与老伙伴们有说有笑。充满童趣的孩子们更是玩的忘了回家,尽管已经是深夜,却依然热闹。

草丛中,昆虫演奏;榕树下,人声鼎沸。夏夜的乡村是一个只有你来过才能读懂的故事。

写人物的作文 篇2

1 外貌Appearance

He is handsome/ good-looking/ athletic/ muscular/ fat / overweight .He has fine/ strong/ sharp/ regular features.

She’s pretty/ beautiful/ good-looking/ attractive/ plain/ slim/ plump/ thin / skinny .

She/he’s tall / short / of medium height/ of average height.

She has short hair/ medium length hair/ long hair/ long wavy dark hair/ long and straight hair/ short and curly hair.

He has got a baby face/round face/ an intelligent face.

She has a slim/ plump/ sensitive face,

His forehead is high/ broad/ rounded/ low/ flat/ narrow/ perfect.

Her eyes are big/ bright/ dark/ warm/ attractive/ intelligent.

2 描写眼睛

(a pair of) big eyes (一双)大大的眼睛

(a pair of) beautiful and bright eyes (一双)水灵灵的眼睛(a pair of) radiant eyes (一双)炯炯有神的眼睛

(a pair of) watery eyes (一双)水汪汪的眼睛

3 描写眉毛

bushy/heavy/thick eyebrows 浓眉

have/with big eyes and bushy eyebrows 浓眉大眼

shapely/slender eyebrows 秀眉

4描写头发

(a head of) beautiful hair (一头)秀发

(a head of) black/dark hair (一头)乌黑的头发

(a head of) thick hair (一头)浓密的头发

5 描写鼻子

high nose 高鼻梁

6 描写嘴唇

ruddy lips 红润的嘴唇

sexy lips 性感的嘴唇

7 服装

She/he’s very well-dressed. He is dressed in a light brown suit and a red tie. He looks very professional in a dark blue suit. She looks very smart in a pale gray dress. he always wears casual clothes like jeans and T-shirt.

8 描述身材

short(矮的), tall(高挑的), slim(苗条的), slender(苗条的),

plump(丰满的), medium height(不胖不瘦的), short and fat(短粗的

), tubby(矮胖的), muscular(强壮的)

9 描述头发

straight(直发), wavy(波浪卷发), curly(卷发), fair (浅色),

blond(金黄色), light brown(浅棕色), dark(深色),dark brown(深棕色), black(黑色)

写人物的作文 篇3

她是一名普通的高三学生,与所有毕业班的学生一样,每天在宿舍,食堂,教室三点一线间往返。她与同学们相处容恰,互相帮助,共同进步。高考临近,她每天都在努力进步一点点,认真地解开每道数学题,耐心地背下每个单词,专注地读完每篇文章。她总是饥渴地吸收知识,小小的进步只为了高考的最后一搏!因为努力,她取得了优异的成绩,在各次考试中,她都稳定地进步着…

她又不仅仅是一名普通的学生,她还有另一个舞台——操场。她是校田径队的一名队员。她每天都准时参加训练,无论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,她都在操场上挥洒着汗水。面对大负荷量的训练任务,她也从不退缩。杠铃再重,也压不弯她直挺的腰;路程再长,也减慢不了她的步伐;跳杆在高,也阻止不了他腾跃的高度…即使受了伤,她也咬着牙坚持去比赛。在比赛场上,她就像一匹黑马,冷静地看着其他选手的发挥,等到她上场,那就到了她的表演时间,又节奏的加速,强有力的踏板,豁然的腾空,娴熟的挺身,迅速的收腿,动作一气呵成。终不会辜负老师和家人的期望,更不会辜负之前艰苦的训练。她也取得了喜人的成绩:在江苏省青少年阳光体育活动第二赛区中,获得女子甲组三级跳和跳高第二;镇江市十三届运动会跳高和三级跳第一;在校运动会中共打破了4项校记录。虽然取得了很多佳绩,但她的脚步并没有停歇,她一直以饱满的姿态面向一次次挑战!

她一直都坚信,只有敢拼才能跨越,才能成功!

写人物的作文 篇4

我心目中的新时代英雄是一位非常年轻的军官,但是,她却为了一位轻生的女子,献出了自己年仅28岁的生命。这个人就是孟祥斌。

孟祥斌是山东齐河人,今年28岁,1997年入伍。那天,本来是他最幸福的日子,妻子带着3岁的女儿,从娘家江西弋阳到金华去探亲。孟祥斌一家三口手牵着手,徜徉在金华婺江的城南桥上,尽情地享受着那难得的天伦之乐。

“救命啊,有人跳江了!”听到江边传来的叫喊声,孟祥斌本能地松开了拉着妻女的手,侧身往桥下看。“救人要紧!”孟祥斌马上脱掉衣服鞋子,跳入江中。

当时,金华的气温是4-14℃,江风飕飕,江水冰冷。跳入江中的孟祥斌,寻找着跳江者。当孟祥斌找到跳江女子后,拉住她的衣服,奋力朝岸边拖。由於水太冷,离岸又太远,孟祥斌的体力消耗很大……七八分钟后,一艘救援摩托艇赶到,孟祥斌这时已经体力不支。

当摩托艇靠近时,孟祥斌用尽全力气把跳江女子托出水面,摩托艇上的人们把女子拉了上去。

“他沉下去了,快救他,他沉下去了!快!”桥上传来围观者的呼喊声。当摩托艇上的人员转身要去营救孟祥斌时,他已不见了……

在桥上的妻子和3岁的小女儿泪流满面。3岁的小女儿看着悲恸的妈妈,大声哭叫:“爸爸呢?爸爸呢?我要爸爸!……”此时,援救孟祥斌的行动正在紧张进行。在女子跳江后,路过此地的青年小蔡便从婺江南岸边跳入江中前去救人,目睹了孟祥斌沉入水面的场景。

他最早游到孟祥斌下沉的水域,在水中来回寻找搜索。可找了整整10多分钟,却依然不见孟祥斌的踪影。此时,许多市民不约而同地向110指挥中心求救……

时间一分一秒地过去,救援队伍来来回回的在婺江上搜索,却始终找不到孟祥斌。孟祥斌部队的战友获悉后,也赶到了婺江边,加入了搜索队伍。

3时38分,两个多小时后,救援队在城南桥第二、三个桥墩间,终於发现了孟祥斌。几分钟后,孟祥斌被送到了金华市中医院。院方迅速组织专家组进行了抢救。可由於孟祥斌落水时间太长,抢救无效,献出了年轻的生命。

孟祥斌叔叔是为了保卫人民的生命安全而献出自己宝贵的'生命的,他的精神值得我们去学习,他不顾自己的生命安全,始终把祖国和人民的利益放在第一位,是这个时代的英雄。

婺江水在冷也挡不住孟祥斌叔叔那颗炽热的心,我要学习孟祥斌叔叔的精神,孟祥斌叔叔虽然已经牺牲了,但他却永远活在我们的心中,您是新时代的英雄!

写人物的作文 篇5

我的老师是一个温柔的老师。她姓赖,是我们的赖老师。赖老师的眼睛小小的像两颗黑珍珠。头发金黄金黄的,还一张小嘴巴像樱桃一样,美丽极了。

老师的性格开朗,总是把知识一个一个的教我们,希望我们能快点长大成人,我也希望老师您工作顺利、心想事成。

赖老师他总是微笑的和我们一起解答问题,赖老师把的自己学到过的知识教给我们,希望那个我们以后能做一个好人,我想:“我要努力学习,不让老师失望!”

在我的心里老师永远是我敬佩的老师,如果我们的作文能进步也许老师就会更开心,所以我们要尊敬老师,认真上课,专心听讲,这样就会让老师开心起来。

老师就像是我的父母,用他的温暖来培养我们。我们就像小花小草,成长后,我们就会盛开,老师也是我们学习的榜样,我喜欢我的老师。

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