描写人物的作文(集合15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写人物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物的作文1班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人！
课间的时候，老师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好，也不算特别听话，可老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。老师习惯于先让我们自学，她说，只有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的下午，安排了一节读书课。
老师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。
老师，您辛苦了！
描写人物的作文2在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家准备迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
描写人物的作文3每节课间，在空荡荡的教室里，如果你来到我们班，就会看到一个女孩在奋笔疾书、埋头苦写，嘿嘿，这个女孩就是me！我今年快10岁了，个子不高，脸白白的，留了一个齐齐的刘海，见过我的人都问我是不是掉进面粉缸里了！弄得我只能阴阳怪气地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圆，像是嵌在面具上的黑宝石，又像两颗乌黑的水晶葡萄。长长的睫毛，就好像一排密密的帘子。我留着一头围巾似的披肩发，冬天来了，保证暖和！我的嘴长得小巧玲珑，但是一笑起来却露出一颗长在右上方的虎牙，看起来总是能让人发出一丝不怀好意的小……行了！行了！继续那个奋笔疾书的我。
时间退回到20xx年的那一天，因为我春蕾杯大赛得了一个三等奖，就是那篇长达1100字左右的《穿越时空的电话》，妈妈发现了我的作文天赋，于是，就让我到了巨人学习作文。每当我写作文时，就会像个机器人一样，自动起立，抬起一条腿，只有一只脚着地，我告诉你这是为什么。因为，我每次写作文都写得很多，写得手指又痛又肿，难受极了，所以只得用一个作家的方法——单腿站立写作文，这个方法不错吧！
写作文给我带来了无穷的快乐。心情不好时，写一写，这些文字为我打开了自己的心灵世界；快乐时，把每一分快乐记录下来与人分享……现在，我已经养成了“一天一篇稿，心情轻又好，一天不写稿，心情沉又恼”的好习惯。
这就是我，一个“作文大师”。
指导老师：孙敏娟
巨人学校甘家口校区
描写人物的作文4我们班的同学各具特色，简直可以用水浒里的人物来形容，不信你听我慢慢道来。
“花和尚”杨久乐
杨久乐，他胖胖的，挺着个大肚子，力大无穷。一次，老师让我们几个同学去楼下搬书，其中就有杨久乐，我们箭一般冲下楼，一看，有五捆书，我们只下来四位同学，“看来我们又要再跑一趟了。”我说。杨久乐却说：“不用，看我的。”说完用手一甩把两捆书背上了肩，疾步如飞地跑到教室。他脸不红，气不喘，真比得上“鲁智深倒拔垂杨柳”了。
“及时雨”刘冠营
刘冠营，个子高高的，乐于助人，哪个同学有困难他就出现在哪里。有一次我们正在考试，我写着写着笔没墨了，文具盒也忘家了，急得像热锅里的蚂蚁——团团转。他发现了，小声问我：“你怎么了？“笔没有墨了。”我说。他听后想都不想，立刻拿出一支笔递给我，“你用去吧。”我听后感激地说了声谢谢，就马上又去做卷子了，真是及时雨啊！
“智多星”范子臣
诗曰：“吾班范子臣，样样不输人。作文顶呱呱，考试全红花。”他个子中等，学习优良，而且是我们老师的得力小助手，管班的方法多之又多，充满智慧。一次老师去开会让范子臣管班，老师刚一出门，教室里哗然一片。范子臣灵机一动，他在黑板上写上“表扬***”，“批评***”，然后大声说：“谁在表扬栏上可以减作业，在批评栏上的吗，哼！等着老师回来请你吃”竹笋炒肉“吧！”说完同学们不约而同倒闭上了嘴巴，教室里掉根针都能听见。老师回来后表扬了范子臣。
我们班还有“神行太保”于亚霖“，”高球“常志博，”豹子头“王明昊，反正我写一天也写不完，如果你想了解，就赶紧来我们班吧！
描写人物的作文5具体的说：我不认识外公；也不知他长什么样。我一直都把妈妈的养父 ……此处隐藏3128个字……p>陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发，那双大手特别勤劳。每次考试，她总会认认真真地答题，取得优异的成绩。有一次，我们进行了语文考试，那次题目很难，她依然是三下五除二地做完试卷，等到报分数的时候，她竟然又考了100分。我们一听，个个都打心底里羡慕她。
我们班还有一位“飞毛腿”，是王铭轩。他有一张瘦瘦的脸，总是那么不苟言笑，似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快，不到一秒，他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次，我和王铭轩比赛跑步，不过，我是在爸爸的汽车上，他是徒步跑得，比赛开始了，我刚说完“开始”，他已经跑到终点了，而且还破了纪录。我真佩服他。
你们认识了我们班上的好同学了吗？
老师点评：热爱劳动的“好帮手”、成绩出众的“智多星”、奔跑极快的“飞毛腿”，这三个优秀的孩子在小作者的笔下变得鲜活起来，让读者也不由自主地想去看一看这个可爱的班集体了！
描写人物的作文12大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。
我有一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好似每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下面长一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服与运动鞋，这样让我看起来很有活力。
我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的最爱，书籍似一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本似一位无声的老师，把我带入理想彼岸；书本似一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我与童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。
我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同学们看了都夸我很有爱心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不与我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”！
每个人都有自己的优点与缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！
描写人物的作文13叮零零，上课铃声响起，同学们迅速地回到座位上。老师走进来了，开始上课。报告，一个清脆的声音响起，我们一抬头，便看见教室门口站着一个头发乱蓬蓬、满头汗水的男孩，很明显他是从楼下跑上来的，他的手里还拿着一个破盒子。
一
他是我们班的虫王。他非常爱虫子，一天到晚拿着一个破盒子到处乱逛。上课时，他也不认真听讲，只管自己低着头玩虫子。
李某某，你的书呢？老师看着他干净的桌子上没有一本书。听到老师的问话，他有些慌张，生怕虫子会被老师发现。他连忙把虫子放进抽屉，然后拿出书来，一本正经地听老师讲课。但时间不长，他趁着老师不注意，又拿出一只虫子来研究了。
二
每天中午，虫王都会跑到潮湿阴暗的小树林里抓虫子，并且乐此不疲。我有一天经过小树林，碰到了他。只见他猫着腰，在树林里钻来钻去，寻找他的目标。突然，他停住了。他发现了一只虫子，他盯着虫子，却不急着出手。等到他认为时机成熟，他果断出手了，很不巧，虫子还是逃走了。但他仍不放弃，在继续寻找他的目标。这时，一只蝴蝶飞过来了，他立刻放弃了虫子，又跑去追蝴蝶了。
三
吃饭时间到了，同学们都排队打饭，唯独不见虫王的身影。等同学都打完饭，仍不见他。老师只好叫其他同学把他的饭盒拿过来，帮他把饭打好，这时他才从外面一脸大汗地跑回来，手里依旧拿着那个破盒子。在老师的逼问下，他只能老实交代，原来他在楼下抓虫子呢。他可真会利用时间。
现在是放学时间，如果你有兴趣，你不妨去小树林瞧瞧，在那里你准会看到我们班虫王的身影的。
描写人物的作文14在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”
冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人！
描写人物的作文15我有一个淘气的弟弟，今年五岁了，他长得胖乎乎的，宽宽的额头，小小的眼睛，肉嘟嘟的脸蛋让人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因为他调皮捣蛋，破坏性强，所以人们把他名字中的“晟”换成“弹”，都叫他“原子弹”。
有一次，他和我同床脚对脚睡觉，刚躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一脚，他又抱住我的脚，挠我的脚板，我痒得哈哈大笑，和他在床上又打又闹，结果，妈妈生气了，我和他屁股上都多了几个巴掌印，他这才不闹了。哎，我的屁股啊，都是“原子弹”连累的。
晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在轻轻咬我的脚，第二天醒来一看，我的脚上满是口水，我问“原子弹”怎么回事，他说：“我昨天晚上做梦啃烧鸡。”我听了，哭笑不得。
第二天下午，他硬是要跟着我玩，我只好答应了，他跟着我，看谁不顺眼就骂谁，还和别的小孩打架。我没办法，赶他走，他却死赖着不走。最后，我和朋友们想了一个办法——骑自行车，甩掉他。于是，我和朋友们坐上自行车，一起拼命往前蹬。“原子弹”见了，也推来他的小自行车，使劲儿踩着追我们，我们骑到河边，他就追到河边；我们骑到二中操场，他就追到二中操场。我和朋友们累得气喘吁吁也没甩掉他，一个朋友无奈地说：“这原子弹，明显不给别人个人空间吗！”
这就是我的弟弟“原子弹”——一个调皮捣蛋的小孩，不过，你要是见了他，就会发现，他其实也蛮可爱的啊！
