我的语文老师作文通用15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的语文老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的语文老师作文1我们班的语文老师是一位镇场能力强的班主任，她姓成，有一身内功，如同成龙一样，别看文文静静的，同学们多多少少都有被她教育的经历。“成老师来啦！”是全班同学最怕的声音，差生回到座位上拿书来读，优等生则读的更大声一点，领读上台大声领读，生怕读错地方被骂。
记得那是一个下午，第二节课还没上，同学们在打打闹闹，说说笑笑，有的在吃东西，有的在看书，有的在追赶，反正没有一个人在认认真真的写作业，突然一个又高又壮的黑眼哗的一下闯进教室，同学们打的打，闹的闹，没有一个人注意到黑影，过了两三分钟，终于有人注意到了黑影——班主任，全班突然安静下来了，个个人都默默的回到座位上，都端正的坐着，只见老师已经十分生气了，眉头紧锁，两眼放红光，青筋暴起。
果然老师一拍桌子，全部人都打了个激灵，大气不敢出，接着老师教育起我们来，老师让我们好好利用碎片时间，不要贪玩，玩归玩，学归学，从那以后，我们下课好好复习上课内容，写完作业回家预习，合理安排好自己的时间
语文老师让我们知道了，要利用任何的碎片时间学习，让我知道了考完试要检查，也教会了我玩归玩，闹归闹，学归学的学习态度，这就是我的语文老师，一个严肃的班主任。
我的语文老师作文2我的语文老师今年三十六七岁的样子，她长着一张清秀的脸，高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴，弯弯的眉毛，非常漂亮，可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。
老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛，注视着这个，盯着那个，时而提醒大家上课要认真听讲，时而期待大家畅所欲言。时而赞许大家精彩的表现……
记得有一次，语文课上老师让我们小组讨论，然后选代表发言。我们小组的同学都让我讲，可是时间非常紧，我的发言内容还没完全整理好。就该我了，我只好临时抱佛脚，可是由于紧张，答到一半，就实在讲不下去了，这时我发现老师正在注视我，那目光里好像充满了信任和鼓励。好像在对我说：“很好，加油。就是这样的，快、快……”奇怪，我好像突然从老师眼里找到了答案。也不知道那来的那么多词，顺利地说出了自己的想法，赢得了全班同学的掌声。
多少次，就这样，从老师那双平常的眼睛里，我找到了不平常的启迪，是老师的眼睛鼓励着我不断前进。
我心目中的语文老师，不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚的宇宙中的一颗明星、永远闪烁。
我的语文老师作文3记得在五年级上学期刚开学的时候，班里突然来了一位女老师，身穿棕色风衣，脚上穿着一双高跟皮鞋，两只明亮而又渺小的眼睛，仿佛能够，照亮一切，那天同学们全到教室里了，那位老师便站在讲台上介绍自己，而那位女老师便是我们的语文老师。
我们的语文老师有个特点，就是又爱发火，又爱笑，而这到底是为什么呢？接下来就随我来看看吧！
语文老师爱发火，是为什么呢？原来有一天是周五，大家都很兴奋，那节正好是语文课，因为那是工作日的最后一天了，所以把大家搞得热血沸腾，终于我们班的淘气包，小陈同学，忍不住了，旁若无人的说起话来夸张点儿，说是大声嚷嚷嚷嚷，都是因为他大头儿，搞得大家都叫了起来，这时语文老师再也受不了了，使劲拍了七八下桌子，把手都拍疼了，眉头紧皱，怒目圆睁胸的活，像一头被激怒的狮子，而语文老师又爱笑，是怎么回事呢？原来在老师发火之后的某一天，我们仿佛也听话了，变认真的听企讲来，老师讲完课后便抬头看了看时间，闷闷不乐的说，还有大约二十分钟时间大家坐一下，本课的课时练，我们那天不知道吃错了什么药，就连最淘气的小陈同学写的字都漂漂亮亮的，于是课时练老师怕完后冲我们笑了笑直老师发火后的第一个笑容，说今天大家课时练做的不错，表扬大家，我们听完就像吃了蜜枣一样甜。
我们有一位爱发火又爱笑的语文老师，真是令人羡慕。
我的语文老师作文4在教过我的老师中，我印象最深的是现在教我们的语文老师——张老师。张老师原先教我们数学，这学期才改教我们的语文。
张老师很老了，花白的头发，脸上布满皱纹，他既不高也不矮，鼻梁有点挺，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
张老师在课堂上，时常跟我们开玩笑，讲笑话，朗诵他发表的诗词。张老师对测验优秀的同学给予奖励，奖品不是很昂贵，是大如拇指头圆圆的巧克力糖，考分越高奖励糖的颗数越多。
张老师其实对我们也是很严厉的，严厉是张老师的一个特点。上课时，张老师不准我们把手放在下面，不准我们在上课时说话、吵闹。如果他发现了哪个同学说话，他就拿起教鞭，高高举起，狠狠打在同学的桌子上，那是在提醒他，让他专心听课。有不交作业的同学，放学后张老师会坐在教室门口，一个个检查，不完成的不让出教室。有时，张老师会把累计多次不完成作业的同学名单发到家长群里。我们知道，张老师对我们的严厉，其实都是为了我们的好。
在我心中，张老师是一位很优秀的老师。
我的语文老师作文5我最喜欢我们班的语文老师郑老师，她可好啦！郑老师的脸清新干净。时常扎着马尾，看上去精明又干练。淡淡的眉毛看上去温柔淡雅。灵活的眼珠和大型双眼皮，再配上深邃的眼窝，做起表情来都可以代替嘴巴说话了。高挺的鼻子小巧又精致。薄薄的嘴唇，笑起来时浅浅的鱼尾纹若隐若现。不过美中不足的是大门牙中间蛀牙了，有点遗憾，但这不影响她的美。一张干净的脸，一点妆都不带，穿着一件长裙，既不花哨又不俗气，干净利落。
郑老师有一张能说会道的嘴。当有人偏科时，会说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处，弥补自己的短处。”还教给我们许多道理和知识。老师上课时表情夸张，语言丰富，声音时而高，时而低，上他的课，想忘记都难。
郑老师还会给我们各种各样的奖励。期末考试考好，就会有可乐鸡腿；每周评比小组获胜，最少就会有笔、本子、便签、等奖品；听写或小测等有过关，就可以一次盖一个小印章，在印章下面写上得到原因留作纪念。一个章就可以免去一项作业，如果到寒假集齐50个，就可以免所有寒假语文作业；郑老师真是一个最好的老师。郑老师还特别有童心。教师节那天放学时，我捡到一个玩具小手办，拿去交给她，刚想问是谁的，老师就脱口而出：“那就先借我玩玩吧！”我怎样都没想到，上课成熟干练的老师转眼就成了“三岁大的小屁孩”。
这就是我最喜欢的郑老师，因为她最好了！
我的语文老师作文6从办公室出来了一位中年妇女，一张苹果脸上长着一双炯炯有神的眼睛。显得容光焕发，一只挺拔的鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴，他就是我们的语文老师――郭老师。
郭老师整天东跑西跑，忙得不可开交，他可是在学校出 ……此处隐藏1533个字……低着头看了看，指着我不会的地方耐心地讲了起来：“你再读读这句话”胡老师仔仔细细地讲，我认认真真地听。不到一会儿，我就把这道题的所有的意思全弄懂了。我眉开眼笑，感激地对胡老师说：“谢谢您！您教我的我会好好记住的！谢谢胡老师！”胡老师摸摸我的头，笑着说：“不客气！”
胡老师是最和蔼可亲的老师，我希望胡老师能一直在我身边。
我的语文老师作文11“嗒嗒嗒……”一阵清脆的脚步声传来。这不是别人，正是我们语文老师李老师。
我们的李老师可真爱美。她总爱给自己的嘴巴涂上淡淡的口红，看起来好似两片花瓣。每当她说话时，那两片“花瓣”就像被风吹过一样，美丽极了！
瞧，咱们班的李老师真是太孩子气了！“丁零零……”大课间的时间到了，李老师带着我们跳起了长绳。看着我们畏难不敢跳，她皱了皱眉，大声说：“看我的！”只见她毫不畏惧地冲向了长绳，在长绳快碰到她的一瞬间又猛地跳了起来。她轻盈地不停向上跳着，边跳还边轻松地喊着口号：“1、2、3……”她跳得既稳又快，就像一只小巧的燕子在长绳中穿梭，又如一只美丽的蝴蝶在绳中翩翩起舞。她兴奋地向我们喊着：“看，就是这么简单！”
有时候，李老师还非常爱唠叨。下课铃刚响，她立刻走到我们中间，对着我们大声说：“快快快，快喝点水。哎，你们不热啊？把外套脱下来。好好好，脱完外套快把作业交上来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜时间啊同学们……”还有一次，我们刚睡完午觉醒来，正在发呆时，李老师就又对我们使出了她的看家本领：“来来来，同学们，赶快站起来，清醒下头脑。一起到外面吹吹风、下楼洗洗脸。快快快，行动起来吧……”听着李老师连珠炮似的说话声，我们的睡意荡然无存了。
这就是李老师，她既是我们的老师，又是我们的朋友。我真的很喜欢她。
我的语文老师作文12身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一，温柔记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口，眼神充满紧张与温柔，这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二，严厉记。她就是特别的严厉，她要求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“马上读书！”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。就是特有趣，即使本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的老师就是三年级的那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看！是不是真的有三个面孔呀！
我的语文老师作文13我的班主任是我的语文老师，她一头微卷的短发，乌黑的像墨水，十分爱穿长裙。偶尔，烫个发，让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥，每次看着我们都像在和我们说话。
汪老师一向温柔，可是那次她却爆发了。
那天刚刚考完第六单元，下午最后一节课。同学们大吵大闹，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着，用尺子打着桌子，“不要讲话了，我要告诉老师了。”大家还是无动于衷，班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前，他正在与慕安琪打闹，他转过头，嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口，一切都看在眼里。
老师突然走进来，打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩：“考试考得这么不好，在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了，一气之下，让我们罚抄两篇课文，我们吓得快要休克了，老师又点了几个吵闹的班干部名字，让他们多抄一半。
夜深了，九点多了，我还在奋笔疾书。好不容易抄完了，一头倒在床上，摸着酸酸的手臂长叹一口气，这时候我只有一个想法：老师的火可真大，下次，可千万不能违反纪律了，不然，后果十分严重，让你追悔莫及。
我的语文老师作文14我们班新来的语文老师斯斯文文的，而且说话也很温柔，待人也很和蔼。
有一天上语文课，我们班上人称“捣蛋鬼”的某同学不知说了什么话，引得全班哄堂，语文老师放下手中的课本，缓慢地说：“一个人说话他是怎么样的，灵魂就是怎么样的，某人同学，你要好好想想你的灵魂是怎么样的。”同学们便七嘴八舌地说：“是黑的”“是邪恶”“是丑陋的”“是黑乎乎的”……老师心平气和地说：“同学们，你们这样说别人不就和他一样了，那你们的灵魂岂不是和他一样了吗？”教室里突然变得鸦雀无声，静得一根针掉地上都听得清，大家都低着头，沉默不语，老师便带着鼓励地说：“一个人要是知道了自已的错，并改正，那还是个好孩子。”同学们渐渐又活泼起来了，最后，这堂课圆满上完。
语文老师不但温柔，还会鼓励同学。
在新老师来的第一堂课上，上课时，老师问了一个简单的问题，但全班没有一个回答。我刚想举起手来，又缩了回来，怕说错了，被全班嘲笑。老师望着我，好像在说，不怕，我便举起了手，回答了，对了。
啊！老师，你如一盏明灯照亮我的前程。
我的语文老师作文15“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句话说的就是老师。在我四年级的时候，来了一位我最敬爱的老师——郑老师。
她有着一头乌黑的秀发，每天扎着一个马尾辫。高插的鼻梁，与那敏锐的双眼，还有阳光的笑容看上十分精神干练。
在我看来，郑老师最大的优点就是上课有妙招，纪律严明。一但被她盯超过3秒，或都次数超过了3次，那你可就没好骨头吃啰！
记得在四年级下册时，郑老师为了让我们理解“匍匐”这个词，便让我们班的小钟到台上表演黄继光匍匐前进的样子，把我们逗得哈哈大笑。同时，我们也茅塞顿开，瞬间明白了“匍匐”这个词的意思。你说这招妙不妙？
她不仅有妙招，还纪律严明。有一次，郑老师正在台上声情并茂地讲课。而下面有两位同学在窃窃私语，被郑老师发曹，盯超过了三秒。郑老师二话不说，立刻三步并作两步来到他们面前，把他们训得无地自容，她们恨不得找个地缝钻进去。啧啧啧，不愧是郑老师，真是历害！
当然，“金无足赤，人无完人。”世界上并没有十全十美的人。郑老师也一样。她有一个缺点，那就是粗心大意。有一次郑老师在黑板上板书，一不小心多写了一个“的”字。等她写完后，我们班的小谢站出来说道：“老师，您多写了一个‘的‘字！”听了这话，郑老师不好意思地挠挠头，说道：“谢谢你提醒，我现在就改过来。”然后连忙拿起黑板擦擦掉了一个“的”字。
这就是我最敬爱的老师。她有优点也有缺点，是个尽职尽责的好老师！
