给书信作文

时间:2024-07-17 17:24:29
【精品】给书信作文3篇

【精品】给书信作文3篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的给书信作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给书信作文 篇1

敬爱的老师们:

您们好!

六年走来,教过我的老师也就那么几个,心中纵然有千言万语想表达,但却不知从何说起。“一日为师,终身为父!‘您们就像我的父母一样时刻关爱着我。老师!谢谢您!

谢谢您!吴老师!开学的第一天,班级陌生的面孔使得我害怕....不安。是您,您那春风般的笑容和温柔的话语使我不安的心镇定了下来。从此以后,你的语文课总是引人入胜,带领我们遨游语文天地,让我度过了充实.....愉悦的三年欢乐时光。

谢谢您!叶老师!四年级您接手我们班时,我一眼就喜欢上了您。您的语文课堂总是内容丰富,当您提出问题时,您会慢慢的引导我们找出正确的答案,让我们体会到学习的乐趣。当我们不在学习状态时,您总是不厌其烦的教育我们。有时候,您还会自己出钱买一些小礼物奖励一些表现好的学生。谁也不知道您付出了多少心血,谁也不知道您为我们做过多少事。您不仅仅是严师,还是慈母!

谢谢您们!老师!您教会了我英语,您教会了我乘法口诀,您教会了我唱歌....画画,让我畅游在知识的海洋里。教会了我做什么事情都要认真...负责。岁月的痕迹悄悄地刻在了您们的眼角,真心的向您们道一声;老师!您们辛苦了!谢谢您们!

千言万语汇成一句感谢!各种心情变成一个拥抱。老师!无论我去到天涯海角,您们永远是我的指路人,您们就像一盏明灯照亮我的前方,再一次说声;谢谢!

给书信作文 篇2

妈:

我真的很对不起,我好想不用读书,真的好想,现在我的心根本就不在读书上,但是每次回家我都要跟你拿钱。

我真的很不忍心。我真的很后悔为什么我不和姐一样,早早的出来,那你就可以不用那么辛苦了,为什么?为什么我不能出去工作现在?与其让你一个人这么辛苦,我还不如不读书。

我觉得我真的很没用。为什么我要报到这个变态的学校来?什么都那么特殊,而却让你更加辛苦了。爸是那么没用,姐也是那么不懂事。而我现在有那么多话不知道该和谁说,总是自己躲到没人的地方偷偷的安静着,有时眼泪也会不争气的流下来,这一次我是为你流的。

我是那么的不争气,每每对自己说好好学,却又每次都坚持不下来,我真的不只道该怎么办,为什么我是这样的性格!朋友很多,可又是那么多疑。能说心里话的朋友一个又一个的因为我的'原因变成陌生人,妈我到底该怎么办?为什么我总觉得我是一个人?为什么我会这样?我真的不知道我该怎么办!!

妈。当我信任的人一次又一次的从我的心里离开的时候,我真的很难受,但我挽回不了。我知道失去的感觉,它是那么的让人难。

妈!我知道你永远看不到这些,不管科技多么的发达,这些东西永远和你无关。我说的这些你永远也不可能看得到,我也不想要你看到你这么懦弱的儿子,也许在你心里,我还是那个冲脾气,倔性格的儿子。可是现在的我,身上的棱棱角角已经被磨得光光滑滑了。

或许我已经不再是以前的我了,但我还是你的儿子,一个更加懂事的儿子!

给书信作文 篇3

亲爱的叶元钦同学:

您好!

我叫陈密丽,是涵江实验小学五年四班的一位学生。在学校,我是老师的得力助手,同学们的学习榜样;在家里,我是父母的贴心棉袄,总是干自己力所能及的家务事。我爱看书,喜欢沉浸在书的海洋里,与书交朋友。那么,您呢?您是不是跟我一样爱看书吗?期待您的回应哦!

哦,对了。我们班开展了“手拉手”的活动。我想与您交朋友,您说话幽默,与您交谈,,我一定大有收获。

您在学校里学得怎么样?在家压力大吗?快回信,回答我。如今许多的家长给孩子的压力太大,使孩子无法承受,让孩子无法掌握适合自己的学习语文方法。从前,我也是这样的,但在语文老师蔡老师的帮助下,我掌握了适合自己的学习语文的方法。

让我在这给您简略地介绍一下

预习新课时,我先采用“通读”的形式,一般分两步来“通读”:(一)默读全文。这一遍的“读”主要在于借助字典,结合上下文,理解文中的生字词;(二)扫除了生字词这一“拦路虎”以后,我就一气呵成,将全文通读一遍。通过这两次的“通读”,我对课文内容有了初步的整体认识,大体知道了文章写了一件什么事。

想必,有了这个好办法。您的成绩定会更上一层楼的。

学累了,就出去散散步,听听音乐。让大脑放松放松,让肢体活动活动,让您休息休息。因为我们是祖国的花朵,让花朵吹一下春风吧!

哦,别忘了给我回信哦!

期待着!

学习进步!

更上一层楼!

您的朋友:陈密丽

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