精选六年级童年作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级童年作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级童年作文 篇1
童年总觉得快乐的！我在空余时间里喜欢和朋友们一起到深圳湾捕鱼。
又是周末，我与穆樱丹，张咏淇又约好了一起捕鱼。我穿着一身休闲装。呵！穆樱丹来捕鱼竟然还穿牛仔裤！啊！张咏淇穿着一件蓝白花纹的裙子，一条黑色的丝裤打扮得十分漂亮。
她们见到我，兴奋地跑了过来，不是向我跑来，而是向我身后的小河跑去。她们估计是约好了要整我一样，一边跑还一边回头对我说：“来呀！来追呀！”我颇有兴趣地向她们跑去。到了河边，我们立刻进入状态，四处寻找小鱼。我们还真怪，就捕捉那种难捉的跳跳鱼，也许是想比谁的技术更高吧！“
突然，张咏淇大叫：“有鱼呀！快来！”我们像风一般跑了过去，呵！哪有什么鱼呀！张咏淇这么一叫，鱼早就跑掉了！
我们失望透顶，无精打采地继续寻找。呀！张咏淇今天不知走了什么运，又发现一群鱼！这次，她吸取了上次的教训，一边紧随鱼群，一边用手势招呼我们赶快过来！我的精神一下回转，兴奋地跑过去，“嘭！”一声巨响，朋友向我看来。原来，我一不留神，踩在青苔上，滑倒了。穆樱丹看热闹不嫌事大，对我说：“你中大奖了！”一边说还一边咯咯地笑。
“快点！鱼要跑了！”张咏淇令我急中生智，让张咏淇将鱼群赶过来，我与穆樱丹形成一个包围圈，她把鱼赶来后包围圈慢慢缩小，耶！我们成功了！
我们的童年已悄然逝去，每当看见有人捕鱼，童年捕鱼的情景就浮现在眼前！多么希望时光能永远停留在童年呀！
六年级童年作文 篇2
童年的趣事就像夜空中的星星一样，数都数不清，它们在夜幕的衬托下闪闪发光。迄今为止那颗最闪亮的星，也正是我童年最难忘的事。
我六岁那时，经常到我家阳台兼储物间玩，那是一小巴掌大的空地，还放着一堆乱七八糟我也搞不懂的东西，那些可都是我的宝贝。每次趁爸妈午睡或者外出，我都会在那里玩得尽兴。记得有一次，妈妈在卧室里睡觉，我又蹑手蹑脚地走到那儿去玩，想找点新鲜的玩。玩着玩着，我突然看见一个透明的小框架挂在墙上，而在框架里还映着一个“小怪物”。我仔细地看着它，一张黑黑的脸配上一对不大不小的眼睛，再加上一张肥嫩肥嫩的嘴，这“小怪物”长得还真像人。我看着它，它也看着我，我动它也动，神了，它做的动作还和我一模一样。我心里暗想，“切，你只会学别人的动作吗？”想着想着我还跟它做了个鬼脸，天啊！它居然也跟我做了个同样的鬼脸。气极了的我拿了个小瓷碗往它身上扔，结果，那个叫镜子的玻璃被我打破了。
童年的趣事，无穷无尽，但是，这件事我到现在还记忆犹新。
六年级童年作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面···”听着着悠扬悦耳的歌曲《童年》，使我情不自禁的想起了自己童年的趣事，也使我不由自主的去翻开那本记忆的相册，童年重临于我的心头。
最使我难忘的童年趣事就属东山之旅了。那年我7岁了，冒着似老虎一般的太阳，开始了一次愉快的旅途。
我一路上都兴奋不已，压抑不住自己的愉快和期待，我三番四次地问爸爸：“到了没！到了没！？”可爸爸老是说“哪有这么快啊！”弄得我问了几次，就成了几次泄气的皮球。我有时想到东山那里的海，竟哈哈大笑起来，在笑声中我不知不觉的睡着了。
后来我听爸爸说：“快起来，到了。”我才睁开眼睛，一看，呀！太美了！我冒着炎炎夏日，冲了出去，以迅雷不及掩耳之速冲到了海边，我脱掉凉鞋，打赤脚跑进了海里，脚一往海水里泡不由分说地叫起来，“哇！太爽了！”我跑来跑去，踢着浪花，实在是太太太惬意了。
踢累了，我就跑到了岸上去，玩沙子，我一会儿搭城堡，一会儿搭鸡窝，脸上洋溢着喜悦。就在我挖沙子的时候我无意中发现了一个贝壳，这个贝壳又亮又白，让我爱不释手。这时候，我的脑袋里出现了一个想法——快！快去！多找一些贝壳，我便开始忘我的挖起了贝壳，终于，挖到了一大袋，我高兴极了，
可是就在我玩的时候，我哪知道时间已经过得飞快，我只好依依不舍的离开了。
六年级童年作文 篇4
童年，如一个五彩缤纷的瓶子，里面装满了许多许多……有开心果，伤心橘……开心果大家都有，我现在就来说说我的童年。
开心果：
从小学一年级到五年级途中，我有一个很好很好的知心朋友，所有的心事我都会和她讲，她就象是我肚子里面的蛔虫，我们经常心有灵犀说什么都会一起说。比如，要说老师去出差了，都会同时异口同声地说：“老师去出差了。”跟别的朋友没有这种默契，我一度为我和她的这种默契而自豪，上学一起走，放学一起走。同时我们还是学习上的'竞争对手呢，我们经常是班里面的第一第二名。
伤心橘：
可是，她却将我的秘密告诉所有人。好吧，我知道，小学生心里面都藏不住，我原谅他了。但是，最近我发现我身边的朋友渐渐疏远我了，我不知道为什么，我去问他们，却得到了一个让我想哭的消息，这个消息就是她宣布的，她说，我很烦他们，不想跟他们玩，但是又不好说，所以让她来说。好想哭，为什么要这样对我？怎么能这样无中生有的造我谣呢？后来，我跟她坦白了，我们还是不适合做朋友。她耸耸肩无所谓地哦了一声。而且，最让我不解的是五年级那会儿，换了一个新老师，老师让我们写一个读书心得，发下来的时候，老师庄重地读了我的作文，说这篇作文很好，然后，她站起来说：“老师，这篇作文是抄的，在全解上面就有。”我惊讶地看着她，老师皱皱眉头，翻开全解，一对照，没有相同的，写作立意不相同，老师瞥了她一眼，下课了，我问：“你为什么要这样说？”她笑笑。而且，我发现她非常虚荣，总是编织一个又一个的谎言。都是说她家很有钱一类的话。
从此我们的关系就这样渐渐疏远了。她也不再对我热情。可是，最近她却不知道干什么跑过来粘我，对我献殷勤。现在我不知道怎么办了。谁能够告诉我？
六年级童年作文 篇5
童年，像一条潺潺的小溪，欢快地流过，而童年生活却像小溪里的鱼儿一样在我的记忆闸门中游来游去。有些事情已经被潺潺的流水冲走了，可有些事情却记忆犹新。
记得五、六岁的时候，我的心灵还十分幼稚，经常为了一点小事斤斤计较，有时甚至还会号淘大哭。有一天，我在家闲着没事干，于是便在家的客厅中玩游戏，爸爸用剃须刀剃胡须。
一会儿，爸爸胡须剃完了，准备放回抽屉里。我突发奇想，男人头发那么短，胡须也那么短，一定是用胡须刀剃掉的，那不如我也来试试看吧！
趁着家人不在洗手门时，我就抢先一步，拿着剃须刀，在洗手门里有剃须刀剃头发。“嗞嗞嗞”地响了好几声后，我发现头发竟一毕也没剃掉，反而多了一些灰尘。
“咚咚咚”洗手间门外传来了一阵敲门声把我从想象拉回了现实，我立刻关掉了剃须刀。
“谁呀？”我战战兢兢地问。
门外传来妈妈的说话声：“是我呀！你在里边干什么？”
“剃头发！”我大喊着。
此时，爸爸正好在找剃须刀：“我的剃须刀呢？”
“啊！在我这儿！”我跳起来。
“哈哈哈哈……你……你怎么会……会拿去呢？”爸爸捧腹大笑。
“啊？剃头发！”“哈哈哈……”
笑声在家中回荡着。
童年这条金色的小鱼会永远在我的回忆中游荡，永生难忘……
六年级童年作文 篇6
我们我们都已长大，从以前那个不懂事的小屁孩长大成为一个个聪明懂事的大哥哥大姐姐了。对于我们来说，童年是那么的遥不可及，抓也抓不住。
没错，在我们小时候，还可以自由自在、无忧无虑地玩耍，而现在只能每天背着书包，匆匆赶往学校。
正在追逐打闹的德国孩子对中国孩子的评价是“未来属于他们。”可正在面临升学压力的中国孩子对德国孩子的评价是“他们拥有快乐。”中国孩子不能像德国孩子一样自己做主，他们只能面对这个父母安排的世界。
如今的我们，只能在赶去学校的公交车上小睡一会儿；我们只能在通往补习班的路上看会儿漫画书；我们只能借着去老师家里做作业的机会，和同学聊一些游戏里发生的趣事！
我们在大人的安排下，没有了玩耍的时间。我们要求大人们让我们放松一下，换来的只有一声声责骂。
我们想去广场上打几场羽毛球，可还有好几张试卷没做；我们渴望去凉亭里下几盘棋，可还有明天的课文没预习；我们希望去林间小道散散步，可还有几节课没上。
未来是很重要，可我们现在更需要的是休息。我们的学习压力很大，老师、家长虽然都说理解，可是大多都只是嘴上说说。我渴望大人们让我们喘口气，歇一歇，哪怕只有一天时间，让我们有个机会做回我们自己！
