【精选】四年级动物作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级动物作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级动物作文 篇1
我喜欢的小动物是小猴子。它长着一双大眼睛，一个毛茸茸的耳朵。长得很可爱。
有一次，我和爸爸，妈妈到了动物园；恰好有一只胖胖的老猴子走了过来，它像一条狗那样大，身上长着褐色的长长的毛，拖着一条长短合适的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是以为经验丰富的老人。它走到我们面前，停住了，屁股往后一斜，就坐在了地上，后腿绕在一起，好像在跟我们要吃的。这时，旁边的一个人扔下去了一个花生，它还是稳稳地坐着，把手一伸捡起了花生，放进了嘴里面。用两边的尖牙嚼花生。有一些小猴子它们很可爱，猴子们有的在假山上蹦蹦跳跳，有的躺在地上闭目养神，还有的津津有味的嚼着游人们扔下的食物，还有的怒视游人，好像是在埋怨游客不给它们好吃的一样。
这就是我喜欢的小动物。
四年级动物作文 篇2
我的家里有一个小小动物园，你不信就来看看。
我的弟弟就像一只小公鸡，每天早上起的比公鸡还早，有一次我正在做美梦，滴滴突然冲了过来，对着我的脸上开了一枪，子弹飞快的飞了过来，把我的美梦打断了，这还不算什么，这时，我觉得脸上有一点疼。我的脸上起了一个红红的大包，弟弟看见了，跑得比猴子还快，一会儿都找不到人影了。
我在家里是一个马虎的小猴子，我有一次，在写作业的时候，有好多错题妈妈说了我一顿。并且妈妈又说：“如果你下次再错这么多，我就打你。”
我在动物园里最可爱的就是我的妈妈像一个小兔子。不管我做错了什么事情，他就是不会说我。比如有一次我把弟弟的玩具弄丢了，妈妈对我说：“下次玩玩具的时候不要再把弟弟的玩具弄丢了哟。”我开心的回答说：“好的.。”妈妈又像变魔术似的，从身后变出了一个和我弄丢的玩具一样的玩具。还有一次，我不小心把考试考砸了，妈妈对我说：“这次没考好没关系，下次考好就可以了。”我收起眼泪说：“下次我一定会考好的。”
看呀，这就是一个无比开心快乐的小小动物园呀！
四年级动物作文 篇3
星期天，我和妈妈去花鸟市场买了两只小乌龟，便高高兴兴的回家了，回到家里，我迫不及待的把小乌龟放到我们家的浴盆里，认真仔细的观察起来。
瞧，这两只小乌龟身体只有鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别的机灵。它们的头都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上还驮着一个“大盔甲”，像一座小山丘似的保护着它们的身体，小乌和尾巴一伸一缩的特别的有趣好玩。它们的全身都穿着绿色的衣服，像一位野战部队的战士，它们走起路来一摇一摆的，多像一位大腹翩翩的大将军在走大方步呢!
我非常喜欢它们，从此以后，这两只可爱的小乌龟天天陪伴着我。我也精心照料着它们，每天喂它们吃的。便和它们成了很好朋友，有了这两只小乌龟的陪伴我的生活变的越来越有趣，每天放学回家，做完作业，只要一有空，我就把它们拿出来和它们一起玩。
有一天，我把两只小乌龟拿出来玩，同时也给它们做了一个“双龟”赛道。这赛道弯弯曲曲的，大概两米多长，对我们人来说，这赛道非常的短，但是对这两只可爱的小乌龟来说，已经是长得不能再长了。于是，我把它们俩各放进一条赛道，还没等我准备好为它们“发令”它们便不约而同的开始比赛了，这两位“运动员”好像早就知道要比赛似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它们都累得气喘吁吁的，但是谁也不愿输给谁，一只小乌龟向前用力的爬着，另一只小乌龟也不甘落后的紧紧的跟在它的后面。突然，在一个转弯的地方，跟在后面的这只小乌龟加快了步伐不知哪里来的力气，像中了邪似的猛的向终点跑去，它竟然跑到了另外一只小乌龟的赛道上，并且超过了第一只小乌龟，我和妈妈爸爸都开心的笑了，并为这两只小乌龟加油、助威!不用说都知道，这只小乌龟很有比赛经验，冠军非它莫属。比赛结束了，我想这两只小乌龟一定饿坏了，便给它们准备了一顿丰盛的晚餐。吃过晚餐我把小乌龟轻轻的放回了浴盆里，让它们好好休息。
我喜欢小动物，我更喜欢小乌龟，特别是我们家养的这两只小乌龟，因为它们给我们家增添了许多生活的乐趣，为我们家的生活带来无限欢乐。
四年级动物作文 篇4
如果说我的家就是一个小小动物园，那么爸爸是膀大腰圆的大熊，妈妈是时而温柔时而严厉的虎猫，而我就是那天生呆萌的二哈狗狗。
我像是一条可爱的小狗，活泼好动，一刻也闲不下来。有一次妈妈带我开车去南京，一上车我的话夹子就打开了，一直滔滔不绝，叽里呱啦的讲个不停，到了南京市区我还在叽叽喳喳的讲着，妈妈听了直喊头疼。我还喜欢在屋里到处溜达，这边摸摸，那边翻翻，要是真没有什么可玩的，无聊起来也会像二哈一样撕纸玩，时不时的还会学着二哈叫两声“呜呜呜”。
我的妈妈她就像一只猫，时而温柔时而又很严厉。有一次我没有脱掉拖鞋就上了床，妈妈看到了眉毛扬得比树还高，眼睛本来就很大的，瞪得跟铜铃一样，喊道：“又欠揍啦，赶快下来”。吓得我连滚带爬地滚下了床。大部分的时间妈妈是善解人意、温柔体贴的，时不时的会给我这个小吃货，带各种各样的美食，是天底下最好的妈妈。
我的爸爸很高大也很胖，大大的肚子圆滚滚的，像一只大熊。有一天我们正在吃饭，突然楼道里传来了“咚咚咚”的响声，我一听就知道那是我的大熊爸爸回来了，急忙放下碗筷去开门。
瞧，这就是我们家，一个小小闹腾的动物园。
四年级动物作文 篇5
青蛙的舌头与人的舌头不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌头却伸向口腔里面，又长又宽，前端分叉，表面布满粘液。昆虫飞临时，它一跃而起，张开大口，迅速将舌头翻出，把昆虫粘住，卷入口中。
蜥蜴俗称变色龙，是一种爬行动物。体长约25厘米，而它的舌头伸出后约有半个身子长，有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上，两只眼睛不住地向各个方向扫视，视野很宽。昆虫出现时，它可以测出是否在有效的射程内，一旦测出是威力所及距离，就迅速将长舌从口腔中弹出去，用粘液粘住昆虫。命中率之高，令人瞠目。
蛇的舌头是分叉的，它下颚前端正中有一缺口，在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力，也能感受周围空气中化学物质的刺激，并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。
啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打，发现害虫，就伸出特别细长的舌，用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来，美餐一顿。
哺乳动物是高等的脊椎动物，舌头也很发达，在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中，舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后，往往把长长的舌头伸出口外，用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口，因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙，有许多向着舌根生长的肉刺，适于舔食附在骨上的肉。
四年级动物作文 篇6
我有美好而幸福的家，我觉得更像一个动物园。这动物园里肯定有不同的动物，而我的家人，就是四种不同的动物。
我的妈妈是我们全家公认的“大黄牛”。她每天在家的活动就是干家务活，还嘴里一直说“要勤快，要勤快……”如果你来我家做客的话，你一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要做的太辛苦，不然身子就会累出病来。如果是周末的话，她会更忙碌；洗衣服、煮饭、扫地，擦桌子……样样不落。
说起我爸爸，那真是一只“大猩猩”，因为他的肌肉非常强壮。每天一下班就会主动帮妈妈，妈妈看到就说不用帮忙，先去休息，爸爸总说没事，也一刻都不停地帮忙做着。
再来说一说我严格的姐姐，那真是可以比作一头威严的“母狮子”，姐姐在我面前时常一脸严肃，督促我要好好学习，而在妈妈面前总是很温顺，可自从她工作后，脾气变得大了，对我的学习更加严格了。也对妈妈更孝敬了。
嘿嘿，要说我嘛。就像一只快乐的“小猪”，在家中快乐地成长，你别以为我是那种懒小猪，我热爱学习，爱动脑筋，更爱身边的亲人、朋友，要问我有什么爱好，那就是——看书。我爱看《西游记》《草房子》《红楼梦》……
看这就是我的一家，一个“小小的动物园”！
四年级动物作文 篇7
在一个阳光明媚的日子里，东方红学校四年级全体师生在星期四这天下午组织去长沙动物园游玩。
我们先整队上观光车看动物。一开始我们看了食肉动物区的动物，里面都是一些凶猛的动物，虽然是凶猛的动物，但是我们都不怕它们，一个个可兴奋了，在车上又蹦又跳。里面有凶猛的老虎，有跑得非常快的豹子，有笨拙的黑熊，还有漂亮狼……然后我们的车子慢慢的就到了食草动物区。里面都是一些温顺可爱的小动物，同学们还是很热闹，好像一点也不累似的。里面有可爱的盘羊，有脖子高高的长颈鹿，还有调皮的羊驼……这些动物数也数不清。
然后我们就下了车，徒步在动物园观看了一些动物。在导游的带领下，我们一个个排好队，整齐划一的看。我感觉这才是和动物零距离接触（不管是凶猛的动物还是温顺的动物），虽然只是隔了一块玻璃。
最后我们就去看了小动物的表演。让我印象最深刻的就是在森林剧场看得表演。里面的动物表演的可真好，让观众大声叫好！先是可爱调皮的小猴子表演。它们有四只，颜色相同，服装不同。它们表演的是骑单车，它们一个个踩着轮子可真可爱。然后就是黑熊表演。它们在双杠上一个前跟翻，再一个后跟翻，模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它们表演的是项圈跳远，老虎一个一个接着跳，凶猛的老虎让人感觉棒棒哒！
我们看完了小动物表演，导游带领我们走上了回家的路。
