我们作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我们作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
我们作文600字 篇1
我们的校园坐落在西昌市礼州镇西礼渠旁边，这是一所美丽的校园。同学们都很喜欢这所美丽的校园。
一进校门，我们便感觉到一阵清新的空气扑面而来。首先映入眼帘的是一条宽阔的有颜色的水泥路。在水泥路两旁栽了一些花花草草和高大的树。有小叶榕、雪松、龙爪槐和黄角树。那棵小叶榕高大挺拔，枝繁叶茂，是孩子们乘凉的好地方；一排排雪松就像一个个威武的士兵，一年四季都披着绿装；龙爪槐的枝干像龙的爪子一样向下弯曲，就像一把把蘑菇伞，一下课，好多女同学都在下面玩耍呢！
水泥路左边是教学区。这里有知书楼、尚美楼和崇德楼。在三座楼中间还有三块草坪，组成了一个“品”字形。每个草坪中间都挺立着一棵高大的黄角树。树下的小草长得郁郁葱葱，像是一张绿色的地毯。我想：如果能躺在草坪上欣赏美丽的蓝天白云，一定是一件惬意的事！
知书楼的后面是学校的植物园。在植物园右边墙上有一排醒目的字“走进植物园，亲近大自然”。刚到植物园门口，便闻到一阵清香，我迫不及待地走进植物园，看见一些铺在地上的小草，小草从地下探出头来。从草间还冒出些微微泛红的小花。我越往里走，就越美。看，那朵玫瑰真美呀！虽然它的枝干上有刺，但是它优美的姿态以及艳丽的色彩是那么的美。我被它的美丽深深吸引住了。它的叶子绿油油的，上面还有一些小齿轮，那朵玫瑰花外面的花瓣是半开的，里面还有花骨朵儿呢！我又继续往前走，看见了一丛菊花，那些菊花有的是全开的`，露出嫩黄色小花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开了外面一层，里面包着一团花骨朵儿。这是各有各的姿态啊！我转过身，又看见了一棵又高又细的银杏树，那些银杏树上的叶子就像一把把金色的小扇子。里面还有一些桂树，那些嫩绿的新叶从枝头上探出了小脑袋，就像一朵绿色的小花。每一片绿叶上仿佛都有许多生命在跳跃，闪烁着绿色的光芒。
我爱我的校园，如果你来参观她，你一定会爱上她的！
我们作文600字 篇2
我们一家子，原来快快乐乐，无忧无虑，可现在支离破碎，紧锁眉头，我们一家子，原来是三口之家，和和美美，可现在只剩下两人相依为命，以泪洗面。为什么？是离婚？是出走？不，都不是，而我也希望是这样，因为这样我还能有个念想，可现在，只剩下一具冰冷的尸体和一对成天唉声叹气的孤儿寡母。
家，是我一段最不愿意想起的一段黑色记忆，但为了完成任务，不得不这样。
爸爸健在的时候，可称得上是一位严厉的慈爱，善解人意的好爸爸，而我们一家，也生活的十分惬意，虽然偶尔我们也有拌嘴的时候，但却并没有影响我们的快乐生活。
有一次爸爸答应给我买游戏机，但他因为工作忙一拖再拖，有一天终于向爸爸大发脾气，爸爸马上给单位打电话请了半天假，专门陪我去买游戏机，回来后我还在数落他，爸爸一声不响地听着我发牢骚，直到我消气为止。
爸爸爱喝酒，有一次又喝的酩酊大醉，回家后妈妈就数落他，爸爸脾气不好，听不得别人说他（除我以外），所以他就开始和妈妈吵架，但第二天酒醒以后就向妈妈道歉，每次都是这样，不管是因为喝酒还是别的什么，只要感到有做的不对的都会主动向妈妈道歉的。这样一家就又和和睦睦，其乐无穷。
别看爸爸平时对我笑脸相迎的，但是对于学习，爸爸对我从来都很严的，每次放学回来，都认真检查我的作业，我不懂的题他都认真讲解，知道我做会为止。
对于我们一家美好的回忆，“我们这一家”一个应该洋溢着幸福的话题，在我的修饰和描述中变成了一个黑色的，悲痛的话题，我也没有办法，在我的心里，再也装不下其余的事情，另外劝告大家一句：“大家一定要珍惜与家人在一起的日子，不要像我一样，失去了才懂得珍惜。
我们作文600字 篇3
他，虽然邋遢，但头发却乌润。他，虽然是塌鼻子，但眼睛却炯炯有神。他，虽然有着一张出口就有甜言蜜语的樱桃小嘴，但是他很调皮。
陈新明又气喘吁吁地跑进了教室，组长拍了拍桌子说：“陈新明，快点交作业，只差你了！”陈新明从扯出皱巴巴的本子写起作业来，顺便还说出了他的顺口溜：“等一下，马上，马上就好了。”可是这往往一等就是好几节课或者不交。每一次如果陈新明积极交了作业，老师为了鼓励他，总是打上了“A+”。可是没有用，陈新明还是和以前一样，不积极交作业。
“陈新明，陈新明。”科代表吼道。陈新明根本不理，而是把扫把放在了门檐上。“陈新明，快点不作业，别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边伪装他的“陷阱”一边说：“等一下，马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”陈新明拍了拍手，从桌子上跳下来。“你现在总得补作业了吧？”科代表叉着腰说。陈新明恳求地说：“等一下，让我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就写。”这时陈新明的组长来了，组长说：“不行！你还想给我们小组又增添多少“光彩”，快写作业！”在科代表和组长地“双重合唱”下只好乖乖地写作业了。
“啪！”的一声，紧接着又是一声惨叫：“哎哟。”扫把正好打到了老师的头上。陈新明先是大惊失色，接着拍了拍脑袋说：“完了，彻底完了，竟然砸到老师了！”“是谁放的扫把？”老师怒吼道。“是他！”同学们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去！”老师一边说，一边对陈新明怒目圆睁。陈新明只好去阳台罚站。
在阳台上，陈新明不知悔改的在调皮。他有时还发出“咯咯。”的怪声，有时还敲门。有时还在阳台上大声背诵课文，严重影响了课堂纪律。老师缕次提醒他别吵，可他就是不听。老师忍无可忍，只好叫陈新明去办公室。
这就是我们班上一个调皮.邋遢的“坏小子”。
