【推荐】物语作文600字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的物语作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物语作文600字 篇1
早春的物语，最典型的莫过于迎春花了，小小的黄花却在此时被赋予不一样的含义。
只记得儿时总喜欢在放学的路上追逐玩耍，路旁一簇簇的小黄花吸引了我的目光，“这是什么花呀？”“是迎春花呐。”同伴答道。真是意料之外的答案，我噘着嘴说道：“迎春，好俗的名字啊！”“呵呵，可是妈妈说过她可是春天开的第一朵花呢！”同伴嬉笑道。这样啊，看来还是有点了不起的呢！我默默地想着。
“呀，是迎春花呢！”我看着花卉丛中那一株株绿油油尚未开花的植物轻叫起来。“怎么，这花你认识？”“嗯！”“那么好吧，这花就送给你了。”彼时的我已经是四年级了，已经明白了无功不受禄，所以，就算再喜欢，也不能要。于是开始婉拒。可是老师似乎不这么想。“我都教你两年了，怎么说，也该送个东西呀！”这算什么理由呀，可是，我却奇迹般地收下了。蜡红的花盘拖着泥土，上面蔓生出两根绿色的枝条。那就是迎春。我心下暗喜，伸出手去抚摸。那柔软的叶，在我的手里好香呀！我惊叫，再看手中似有了幻觉，那叶已不是叶了，而是托着一朵嫩黄的花。“哪有香啊？”老师笑问，把我拉回现实。是啊，哪有香？
时间的飞轮跑得飞快，不经意间我已到了六年级，转眼间便到了学期末了。该拍毕业照了，就待快门一咔嚓，就什么也不剩下了。
“老师，谢谢您的迎春。”我奔回四年级班主任的面前。“迎春？什么迎春？”老师一阵迷茫，“老师，快来拍照啊！”远处一同学向班主任喊着。“好了，快了。”班主任应着。然后冲我一笑说：“关于什么迎春的，我真不记得……”老师还未讲完，就来了一个男生，扯着老师的袖口：“快走吧！拍完了再讲。”老师只好歉意一笑，跟去。
老师，花开一路，独留暗香，您放心，我会在阳光中继续前行！
物语作文600字 篇2
假如人类有动物语言机，会发生什么事呢？
动物生气时，人类不懂，人类愤怒时，动物也不懂，根本无法沟通，这该如何是好呀？一只犹太人组成的科学队里的其中一位成员说。研发个动物语言机呗！队长一本正经的说。这简直是天马行空！另一个队员说。要有抱负，要尝试不可能，不尝试怎么知道结果？队长振振有词地说。
一天，他们真的研发成功了，还让百姓们人手一台，因为每台只要50块，嘻嘻
我坐着可以瞬间移动的车来到了非洲，降落在一个草丛里。突然眼前一亮，我看到了智商仅次于人类的动物猩猩。我想：你就是我的小白鼠了。我用动物语言机在猩猩旁说了句：嘿，伙计，你认得我吗？你是谁，你为什么会在这儿？那只猩猩仓皇失措的说。在三百万年前，我们人类跟你们猩猩一模一样。我不紧不慢的说。你这完全是无中生有！猩猩怒发冲冠的说。你怎么就不明白我的意思呢？我们人类从猩猩变成了现在这个样子！明白了！猩猩活蹦乱跳，兴高采烈的说。
我带了一点儿熟的辣椒炒肉，我奶奶做的，你要不要来一口？行！猩猩开口答应了。不过我以为他只吃一口，谁知一口后，他竟然把菜全吃完了。我生气了：我还没吃呢！猩猩满齿留香，满足地说：太好吃了，没忍住。
正当我们交谈地正欢，一头狮子扑了过来，扫了我们的雅兴，可猩猩不知道用了什么法术，召唤了一群猩猩，他们直接空降奇兵，把狮子打得狼狈不堪，最后狮子因失血过多，直接当场死亡。
猩猩群体欢呼雀跃，庆祝这场战争的胜利。不好，五点半了，我得回去了！下次还得来呀！猩猩群大声的说。一定的！我开心的说。
这新的黑科技动物语言机真厉害呀，竟然能让我和猩猩相处得这么融洽！
物语作文600字 篇3
茫茫人海中，两人的相遇，其概率之微乎其微，便如浩瀚宇宙中相撞的两颗星球，相遇，相知，相爱，相思。相撞是一定的，但究竟要与谁相撞，那一定是个问题。 相遇了，相撞了，偏偏是你。没法问为什么，缘份呀！于是，有了相遇、相识后的一切该发生的事：好感、喜欢、相爱、相思......
那一系列复杂的活动，包括物理的，化学的；生理的，心理的；有形的，无形的；说得出口的，说不出口的...... 最初，思念是不为人所知的。总会在不经意的时候想起她。工作之余，上下班途中，听到了一首让人动容的乐曲，读到了一篇令人感动的文章，甚至，抬头看见了天边那一抹红云，看到了黄昏时挂在天边的那一弯新月......
想她的时候，也只是想想，却没什么具体的想法，只是一个闪念罢了。遇到了开心或不开心的事，总想打个电话给她，电话拨到一半，却又停下。久了，方才明白，这便是思念了。正如齐秦有首歌里唱的：思念是一种很玄的东西，如影随形...... 便这样，过了很久，终于发现原来有这种感觉的并不只自己。她也一样。比星球相撞还难得的是什么？不仅要相撞，还要融合。彼此的好感，终于引发了一场爱情。 爱情就这样突如其来地降临了。
那个叫丘比特的`家伙使尽全身的力气，将那支箭狠狠地射在了我的心上，并穿了过去，同时刺中了她的心。起因只为那轻轻的一吻。当我抱她的时候，便如抱着一朵轻盈的云，飘啊飘的，有些不真实。她仰起脸，我看到的是一双如清彻潭水般的眼睛，再定睛看去，便是那娇嫩的唇。脑海中顿时一片空白，当唇与唇相触的一瞬间，就像被闪电击中般地失去了意识。爱，来了！ 此后的思念，不再是一个人的思念，而是两个人的了。于是，我想起了一个词：相思。
什么是相思？就是两个人不能在一起的时候，去你也想我，我也想你。
物语作文600字 篇4
秋风萧瑟，老师带领我们去欣赏玉环淡淡的秋。将要去的小山既没有金光灿灿的麦浪，也没有颗颗豆大的谷子，但也别具格调，是张出自秋风之手的秋画。
今日的天空挺蓝，我们走了100多米后，就踏进了朦胧的秋山。一定是秋姑娘来过了，大道小道上铺满了各种各样的落叶，走上这明年的春泥，感觉软绵绵的。秋高气爽的天气，风儿阵阵，偶尔还能见到几只蝴蝶因留恋夏日美景的而迟迟不愿飞去，一路上我们一直很热闹，女生大堆小堆地围在老师身边，男生则去前方“冲锋陷阵”，领着老师与女生们向山顶进发。
小路，通向山上的小路。你的脊梁骨载着多少人上了山？你不累吗？我知道，你一定不累，因为还有身旁的庄稼陪着你走过春夏秋冬呢！紫色的茄子，红色的柿子，金色的桔子，个个咧着嘴笑，小路一定不寂寞。
小路快乐地“奔走”着，我们来到了一个半山腰的小凉亭，上面一幅令人赏心悦目的对联：清风明月本无价，近山远水皆有情。呵，真是一幅配山的好联。路上，我摘了一种不知名的植物，它正向我们站是它走向秋的一面：小叶儿已经开始发黄，有的深，有的浅。国是的色彩也分成了三种：黄、绿、红。拿两颗红色的格外大，像红宝石的它们却躲在叶子下面，嘿！在羞什么呢！沿着小路走，我们遇到了一头牛，一座爬满“爬山虎”，显得很苍老的小石屋，还和山上的居民交流。路边，一些小花儿随风点点头，向我们招手，散发着阵阵似淡非淡的香，柔和的清香温柔地飘进你的鼻子，女生们把花儿采来，一朵戴上了语文老师的头，一朵戴上了英语老师的头，两人在风中好不可爱！
一阵风儿吹过，吹得竹林沙沙作响，似乎在演奏《秋之物语》，好不动听！正当我们在欣赏着绚烂之秋时，语文老师“当头一棒”：“走！我们下山！”不少人发出了“Oh！mygod！”的感叹。
下山途中，经一庙，众人入内，四声“茄子”结束乐之旅，众人下山，活动就此落幕。
秋，就是那么灿烂，小城的秋多么别具风味。风再次吹过，感悟秋的美……
